---

Det moralske er det, der betaler sig.

Tro har næppe mindsket mord, vold, tyveri, løgn.

MÅSKE skolen kan gavne ved at udsætte elev-slagsmål for åben
domsforhandling og vise mægling, konfliktløsning, domsprincipper,
MÅSKE IKKE.

Læse-skrive-regne og samfundsfag er erhvervsgavnlige og er der tid til
elev-retssager og -demokrati derudover, så lad skolen sammen med
forældre afgøre om det.

At noget betaler sig for samfundet , betyder at menneskene på sigt
styrkes, fx. bliver bedre til produktion og trivsel og mindre
spildagtige.

Kr og øre kan være god målestok, for det går folk op i, og folk selv
ved altid bedre end polikere, hvad er godt for hin enkelte.

Men når representativt demokrati udnævner standspersoner, så må de
udfra livserfaring , med eller uden cand.polit.studie, søge at vurdere
om forskellige lovforslag vil øge trivslen eller det modsatte.

Japanere er ikke i tvivl om, at hvis noget så perverst som lovgivning
skal forpeste folks liv, så skal det være fordi det betaler sig på en
overbevisende måde - ikke nødvendigvis yen Men da andet er svært at
gøre op, så er omsætning vigtig for udfoldelsesmuligheder, så why not?

En nation er som et firma - penge er bifald, og at man er passende
ens og fungerer godt sammen, behøver ikke hæmme individualisme.

De mange japanere, der vælger at bo i andre lande, viser, at de er
ikke frygtsomme hjemmeføddinge som de fleste danskere er.

Fantasi er godt. Men skal komme indefra, ligesom moral - topstyring er
farlig.